《出发吧!元宇宙》:用生动的语言给孩子讲解元宇宙

《出发吧!元宇宙》应该是写给小学高年级的一本科普书,因为厚厚200页的一本,对只喜欢读绘本的小朋友来说会是个挑战。不过,也正是因为厚,《出发吧!元宇宙》的内容才更加详实,围绕着“元宇宙到底是什么”“元宇宙能给我们带来什么”两大模块,探讨了12个问题,让读者一步步地了解元宇宙这个新概念。
这本书的语言非常生动,即使涉及到少量专业术语,也会通过对我们熟知场景的描述、延伸,去和小读者拉近了距离。
例如,在讲元宇宙定义的时候,作者客观地介绍了“到目前为止,元宇宙还没有权威的定义”,然后引用了业界普遍认同的观点,提到人工智能、虚拟现实、数字孪生、区块链等新名词,提到了“虚拟身份”和“模拟世界”。可绝大多数小读者对这些都不懂啊,作者拿小朋友“过家家”来举例子,指出,过家家就是小朋友们在用“虚拟身份”(扮演“爸爸”“妈妈”)在“模拟家庭”中生活。元宇宙可以理解为是大人们“过家家”的产物,他们也要扮演一些身份,然后模拟整个世界。只不过,小朋友们玩过家家是在一个房间里,大人们玩“过家家”需要的场地非常大,于是就放到了虚拟世界里,这个和虚拟世界就是将来的“元宇宙”。
《出发吧!元宇宙》旁征博引,还通过引导小读者探索任务、共同寻找答案的方式,去了解与元宇宙容易混淆的几个概念,如平行宇宙、第一人称游戏、赛博空间等等,可以让小读者进一步拓宽知识面。
在“元宇宙能给我们带来什么”部分,作者借用18部经典的影视作品,让小读者对未来元宇宙应用场景的想象更加具体。其中,也不乏大脑洞的想象,例如对“让意识去旅行”和“让意识永生可能性”的探讨。
《出发吧!元宇宙》这本书,带领小读者了解元宇宙是一个目的,而激发孩子对未来和未知的兴趣说不定会是一个更大的收获。我很喜欢作者写在前面的一段话:
“被苹果砸过脑袋、发现了万有引力定律的牛顿有句名言:“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。” 在我们的前面已经诞生了许许多多的“巨人”,而且还有人不断地把之前人类发现的各种知识总结出来,所以我们今天会有更多的“肩膀”可以站上去。多懂一些知识,我们就能看得更远,说不定能够发现一片新的天地呢!” 出发吧!元宇宙 


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