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《赵清遥的作文故事》通过讲述发生在赵清遥和他的同学们身上的20个小故事，来教小读者如何写作文。本书构思新颖，贴近小学生的日常学习和生活，潜移默化地给小读者一把开启作文奥秘之门的钥匙，帮助小读者爱上写作，提高写作水平。
本书是一本讲述小学生如何培养阅读兴趣、如何学习阅读方法的故事书。书中用18个小故事，展现了一群小学生在老师的引导下学习阅读并逐渐爱上阅读的一幅幅生动有趣的画面。这是一本有趣的故事书，书中的人物形象鲜明，情节鲜活生动，贴近当下小学生的生活。这是一本别致的阅读指导书，一个故事蕴含一个阅读的小方法。读着故事，自然而然地就学会了阅读方法。本书是朱煜老师的著作《赵清遥的作文故事》的姐妹篇，在故事中学习阅读和习作，是语文学习最好的途径。
1.写作素材真实，来源于师生日常课堂及生活；
2.文中所涉作文题材、体裁丰富，涵盖了各类型题材的记叙文、说明文等不同文体，特别是信函、研究报告等应用型文体的讲解，为学生日后的应用文体写作打好基础；
3. 用途广泛，既能帮助小学生切实提高写作水平，也可以当作妙趣横生的故事来阅读。
1 竟然都写到“小便”
2 读起来就好
3 大声朗读
4 理解词句
5 读懂文章
6 有灵性的绿毛龟
7 桑娜的开心
8 图画书有讲究
9 松下问童子
10 谁演孔子
11 球拍事件
12 速读和改写
13 读读抄抄
14 《夏洛的网》
15 从一篇读到一类
16 不要死记答案
17 合作阅读
18 书与人
后 记
朱煜，中学高级教师，华东师范大学硕士研究生兼职导师。中国教育学会名师巡讲团特邀讲师，上海市园丁奖获得者。《教师博览》《小学语文教学》杂志签约作者。出版专著《讲台上下的启蒙》《还在路上》。主编出版《新语文参考古诗文卷》《学科有效学法指导*小学语文》，编写出版《古诗全脑学习法》《小学生朱自清读本》。参与编著出版《轻轻松松学作文》《新语文作文》《亲近作文》《小学生作文快速提高》等作文教学书籍十余册（套）。另在多家专业刊物上发表文章几十篇，提出“启蒙语文”和“分段互动作文教学”等观点。常年在《百家作文指导》杂志上开设作文故事专栏，在《上海教学研究》杂志上开设随笔专栏。
